Les Chiffres Romains : Cartes À Choix - Jeux, Mathématiques Ce1, Ce2, Cm1, Cm2 - La Salle Des Maitres

Nous sommes au XIX e siècle sous la V e République. Sur les cadrans des montres ou dans les noms de souverains, les chiffres romains nous intriguent toujours autant… Mais d'où peuvent bien venir les chiffres romains? Retournons un instant dans le centre de la péninsule italienne où vivent les Etrusques entre le VIII e et le I er siècle avant J. -C. Pour compter le bétail, les bergers ont recours à une pratique déjà utilisée à la Préhistoire: un bâton de comptage: à mesure que le troupeau passe, on fait glisser son doigt sur des entailles gravées. La marque sur laquelle il s'arrêtera donnera le nombre de bêtes sans avoir à faire le calcul. Les 4 premiers signes sont de simples encoches: ce sont les 4 doigts d'une main. Puis apparait le 5, en forme de V, qui représente probablement une main ouverte. Pour le X, on comprend qu'il s'agit de deux mains inversées posées l'une sur l'autre. Le 50 serait un V barré d'un bâton qui aurait ensuite évolué. 500 serait la moitié du signe 1000. Car les Romains ont ensuite repris ce système et normalisé les règles d'écriture: 500 devient un D.

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Chez Pépine > Numération > 15 juillet 2011 Un nouveau message codé, parce que ce jeu avait beaucoup de succès l'an dernier. message_cod__chiffres_romains_2 Amusez-vous bien! (J'espère que je n'ai pas fait d'erreurs! ) Posté par: pepine à 20:12 - Numération - Commentaires [1] - Permalien [ #] Tags: chiffres romains cm1, numération ce2 CM1 Article suivant (11/02/2012) QUELQUES PRODUCTIONS EN ARTS PLASTIQUES Un petit article pour vous montrer quelques unes de nos oeuvres d'arts plastiques réallisées ces derniers... » Lire la suite Vous aimerez peut-être: Exercice rigolo sur les chiffres romains Les chiffres romains Les grands nombres Evaluation de numération et calcul Les nombres de 0 à 9999 cm1 Les nombres de 0 à 999 ce2 Les nombres jusqu'à 1000 ce2 Commentaires sur chiffres romains chouette encore encore!!! Posté par clairette, 06 janvier 2012 à 12:22 | | Répondre Nouveau commentaire Annuler la réponse Recevoir un email lorsqu'un commentaire est publié sur ce message.

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Numération CM: Les chiffres romains | Bout de Gomme Numération: Les chiffres romains Ça manquait dans ma progression. Depuis le temps que je me disais qu'il fallait faire une petite leçon sur la numération romaine. Voilà qui est fait! Une fiche leçon à trous (fiche sans numéro) et une fiche d'exercices avec travail sur une mini frise chronologique. Fiches leçon et exercices Les chiffres romains A propos de: 43 Comments Laisser un commentaire Prem'ssss 😉 genial!!! Merci;-)) Deuzzzzzz! ça va m'aider pour mes devoirs … Je pense trouver rapidement une place dans mon emploi du temps pour refaire un point là dessus car Ca pêche!! Et tes fiches sont parfaites;-) merciiiii Bon dimanche à tous ^^ Juste trop top! Comme les Jocatop's! Merci, nous sommes pile dedans! Excellent document! Déjà fait cette année mais je garde pour l'année prochaine, super pratique en multi-niveau;D Et ravie de trouver des documents BDG CM2!!! Merci pour tous ces partages! Vous êtes toujours une très bonne source et même mon Inspecteur (l'an dernier) a apprécié vos cahiers de calculs!!

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Un petit jeu pour travailler les nombres romains en CM. Une carte de présentation du jeu et deux cartes Aide Des cartes vertes où les nombres sont écrits en chiffres romains des cartes orange où les nombres sont écrits en chiffres arabes Les réponses sont en plus petit au bas de chaque carte. Il suffit de trouver (ou réaliser) deux supports où les cartes sont placées les unes derrière les autres (un support pour les cartes vertes et un pour les cartes orange). Le bas de la carte étant caché par le haut du support. Les élèves sont par groupe. Chacun possède un pion qu'il place sur César, départ du jeu. Le premier avance son pion et écris le nombre correspondant à la couleur du bouton sur lequel il se trouve (bouton orange, carte orange: passer des nombres arabes aux nombres romains; bouton vert, carte verte: passer des nombres romains aux nombres arabes). La vérification/validation se fait en sortant la carte du support. Si la réponse est bonne, l'élève déplace son pion sur le bouton suivant et le tour d'après jouera la carte de la couleur de ce bouton; Si la réponse n'est pas bonne, l'élève restera sur ce bouton et le tour d'après rejouera une carte de cette couleur.

Imprimer E-mail Chiffres romains Dans chaque opération, ajoute une allumette pour faire une équation correcte.
Wednesday, 3 July 2024
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