Ah!Les Bonnes Soupes De Claude Boujon. | Ah Les Bonnes Soupes, Apprendre L'Anglais, Bout De Gomme

Les bonnes soupes de Claude BOUJON (CE1) J'ai utilisé le tapuscrit proposé par Alysse, quelques exercices de Bout De Gomme (dont j'ai remanié le contenu pour ne garder que les stratégies de lecture que je souhaitais faire travailler), ainsi que la séquence de production d'écrits consacrée à cet album dans l'ouvrage Réussir en production d'écrits chez RETZ. Voici la fiche de travail que j'ai donné aux élèves: REDACTION Ah les bonnes soupes Le repas des sorcières de Claude CATTELAIN (CE2) Nous avions fait l'acquisition, il y a quelques temps déjà de 15 exemplaires de ce petit roman dans mon école. J'ai axé l'exploitation de cette histoire autour de stratégies de lecture orale (mise en situation des dialogues, travail sur le souffle, la ponctuation) puis de compréhension. Lecture suivie CE1 CE2 - Page 15 - Français - Forums Enseignants du primaire. L a sorcière prépare le repas de fête qu'elle doit partager avec ses cousines sorcières et part en quête d'un ingrédient mystérieux indispensable pour réussir son repas. Les indices laissent penser qu'elle recherche un petit enfant bien dodu et qu'au cours de son expédition, elle est attaquée par un horrible monstre… Mais il n'en ai rien!

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Les enfants apprécient beaucoup les rimes. Ah, les bonnes soupes La sorcière Ratatouille décida un jour de se faire une soupe magique qui la rendrait aussi belle qu'un mannequin. Elle consulta ses livres. Il n'y avait que des recettes pour transformer les princesses en crapauds... Les 3 sorcières Il y avait une fois trois sœurs qui ne riaient jamais. Elles étaient assez laides et portaient des noms horribles dont elles étaient très satisfaites. Claude Boujon : Ah! Les bonnes soupes | Ah les bonnes soupes, Apprendre l'anglais, Bout de gomme. Un jour, elles virent deux enfants si mignons qu'elles en furent écœurées. Elles les kidnappèrent. Elles avaient un certain nombre de questions à leur poser... Rabounia Rabounia, qui vit dans Le grand recueil des histoires pour le soir, est réveillée par des cris insupportables. Agacée, elle va devoir aller dans l'histoire d'où viennent ces cris. Et là, un bébé a perdu son doudou, Rabounia est désemparée! La rentrée de la petite sorcière Une exploitation: ici La balai de la sorcière Kachou Un rallye Potions, sorcières et sortilèges, à découvrir: ici Pierre et la sorcière Gros coup de coeur sur ce titre que je viens tout juste de recevoir pour la classe.

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V oici un super « mots croisés » sur « Ah! Les bonnes soupes » de Claude Boujon. Je travaille dessus depuis la rentrée de la Toussaint en lecture suivie. Les élèves adorent cet album et moi, bizarrement, je ne m'en lasse pas!!!! Coralie m'a donc fait, rien que pour mes petits élèves, et les vôtres aussi bien sûr!! !, ces mots croisés! Ah les bones soupes ce2 episode. Merci Coralie! Coralie est devenue une spécialiste des mots croisés sur mes trames!!! J'en ai encore 5 ou 6 à vous faire découvrir! V ous trouverez tout mon travail en lecture suivie sur cet album, ainsi qu'un jeu de l'oie: ici Vous trouverez tous les autres mots croisés et le fonctionnement dans ma classe: ici A propos de:

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Merci tout d'abord à tous les intervenants sur le fil lecture suivie ce1/ce2, grâce à vous, je sais ce que je vais faire cette année. Mon problème est que je n'ai jamais rédigé de programmation de lecture / littérature, je me contentais jusque là, en ce1, de suivre le livre Mika, chez Retz, qui était assez riche. Ah les bones soupes ce2 download. Réussissez-vous à détailler les compétences travaillées lors de l'étude de tel ou tel livre? J'avoue que je suis dépassée par l'envergure du travail:blink: Moi j'utilise le BO, pas si énorme en litté/lecture pour les capacités. Concernant les compétences il y en a encore moins. Après il y a tes propres objectfis de séances. J'avoue que je n'ai pas toujours le temps de rédiger des fiches séquences Période 1: Lecture suivie de Clément aplati ( projet annuel lié à la géographie) lecture de contes: ce1: je reprend ceux de Mika ce2: contes traditionnels ( trouvés sur le site de Kado) Période 2: Le gentil facteur ( revoir les personnages rencontrés en période 1) et travailler sur la lettre (pour nos clément et pour obtenir des docs sur notre région) Le gentil facteur a l'air top, je vais le faire commander à l'école pour une lecture complémentaire.

Bibliographie et lien vers exploitation: Hansel et Gretel, un grand classique. Plusieurs versions pour cette histoire, également celle des éditions Lito. Vous pourrez retrouver l'exploitation pour les CE1: ici. Une soupe 100% sorcière Vous trouverez une exploitation: ici Parfait pour combiner les sorcières et la semaine du goût! Léa la sorcière C'est un texte 100% déchiffrable (ou presque) à la veille des vacances de fin de période 1, pour les CP suivant la progression de Taoki, également en suivant la progression de Lire avec Ludo. Ah ! Les bonnes soupes… – Ecole Saint Joseph PLOUGUERNEAU. Vous trouverez l'exploitation: ici Cornebidouille Toute une série, que j'adore lire à mes élèves, toujours pliés de rire. Vous trouverez une exploitation pour les CP et pour les CE1: ici La sorcière dans les airs J'adore lire en lecture offerte ce titre! La sorcière était rousse, elle avait une longue tresse, un chapeau noir très haut et un chat plein d'adresse. Le chat ronronnait fort, la sorcière souriait, tandis que dans les airs s'élevait leur balai. Une histoire où les personnages s'accumulent et avec une chute un peu inattendue.
Tuesday, 2 July 2024
Mettre Nid D Ange Dans Cosy