Sujet Des Exercices D'entraînement Sur Les Fonctions (Généralités) Pour La Troisième (3Ème)
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Exercice 1 A l'aide du tableau ci-dessous, complétez les phrases suivantes: \(x\) -4 -2 0 2 4 \(f(x)\) -9 -6 -3 3 0 a pour image.............................................. de -3 est 0.................................... de 4 est 3. L'antécédent de 0 est............ L'image de -4 est............ L'image de.......... est 0. Exercice 2 D'après le tableau suivant: 8 9 6 1) Quelle est l'image de 0? de 8? 2) Que vaut \(f(2)\)? 3) Quel(s) est (sont) le(s) antécédent(s) de 2? Exercice 3 On considère la fonction suivante: \[ f(x)=2x-6 \] 1) Quelle est l'image de -1? de 3? 2) Quel est l'antécédent de 10? de 0? Exercice 4 Ci-dessous la représentation graphique de la fonction \(h\) entre -4 et 8: Par lecture graphique: 1) Quelle est l'image de -2? 2) Quels sont le(s) antécédent(s) de 2? 3) Quelle est l'image de 4? Exercice notion de fonction 3ème brevet. 4) Quelle est l'image de 2? 5) Quel est approximativement l'antécédent de -6? Exercice 5 Ci-dessous la représentation graphique de la fonction \(h\) entre 0 et 6. 1) Quelle est l'image de 3?
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Dans le tableau précédent, on lit f(6)=8. 6 étant un antécédent de 8 par la fonction f. a. Donner un antécédent de 6, 75. Un antécédent de 6, 75 par la fonction f est x = 8, 5 cm. b. Déterminer, d'après le tableau ci-dessus, deux antécédents du nombre 5. Deux antécédents de 5 par la fonction f sont x = 5 cm et x = 9 cm. c. Pour quelles valeurs de x l'aire du rectangle MNOP vaut-elle 5? D'après la question 3. Exercice notion de fonction 3ème sur. b., l'aire du rectangle MNOP vaut 5 cm² lorsque x vaut 5 cm ou x vaut 9 cm. II. Vocabulaire et notations sur la notion de fonction: 1. Définition d'une fonction: Définition: Une fonction f est un processus mathématiques qui à tout nombre x associe un unique nombre, noté f(x). Le nombre f(x) est appelé l'image du nombre x par la fonction f. Le nombre x est appelé l'antécédent du nombre f(x) par la fonction f. 2. Notations d'une fonction numérique: Il existe deux façons de noter une fonction: – Soit f la fonction définie par f(x)= 3x+7. – ou se lit la fonction f qui à tout nombre x associe le nombre 3x+7.
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Exemple: Considérons le programme de calcul suivant: – choisir un nombre x – Multiplier le résultat par 2 – Ajouter 5 Soit la fonction f qui au nombre x choisi au départ associe le nombre f(x) obtenu à la fin du programme de calcul. Nous obtenons la fonction f définie par f(x)= 2x+5. Calculons l'image de – 3 par cette fonction f: – 3 est donc un antécédent donc une valeur de x. Remplaçons x par – 3 dans l'expression de f pour calculer cette image. donc l'image de – 3 par cette fonction f est – 1 et réciproquement, – 3 est un antécédent de – 1 par cette fonction f. Calculons un antécédent de 7 par cette fonction f: 7 est donc une image, on cherche un antécédent de 7, c'est à dire que l'on cherche un nombre x tel que f(x)= 7. Nous sommes amenés à résoudre l'équation suivante: donc un antécédent de 7 par la fonction f est 1. Nous pouvons le vérifier en calculant l'image de 1, on doit retrouver 7. III. Exercice notion de fonction 3ème de la. Courbe représentative d'une fonction: 1. Définition de la courbe d'une fonction: Soit f une fonction telle que.
Les généralités et la notion de fonction numérique dans un cours de maths en 3ème où nous aborderons la notion de fonction avec la définition de l'image et de l'antécédent ainsi que le tableau de valeurs et la courbe représentative d'une fonction dans cette leçon en troisième. I. Notion de fonction: première approche. tivité d'introduction: On considère le rectangle MNOP, la longueur x, exprimée en cm, désigne un nombre compris entre 4 et 10. 1. Calculer l'aire du rectangle pour x=4. L'aire du rectangle est. On met en place un procédé mathématiques qui à tout nombre x associe l'aire du rectangle MNOP. On considère l'aire du rectangle MNOP que l'on note f(x). 2. Fonctions troisième exercice 3. Exprimer f(x) à l'aide de la variable x. 3. Calculer f(5) qui est l'image de 5 par la fonction f. 4. Calculer l'image de 4 par la fonction f, c'est-à-dire f(4). 5. Interpréter ce résultat. Lorsque la longueur x vaut 4 cm, l'aire du rectangle MNOP vaut. Remarque: le rectangle MNOP est réduit au segment [MN]. 6. compléter le tableau de valeurs suivant: x 4 5 6 7, 5 8, 5 9 f(x) 0 8 8, 75 6, 75 7.