Les Outils D Enseignement

REGARDS SUR LES OUTILS DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS: UN PREMIER REPÉRAGE Sylvie PLANE -INRP -Unité Didactique du français Bernard SCHNEUWLY -FPSE -Université de Genève 1.

Les Outils D'enseignement Général

Plus largement, ces différents liens étymologiques entre instrument, instruction, organisation peuvent être mis en relation avec un important présupposé, tenu par les tenants d'une approche socioculturelle de la cognition (Vygotski, 1985a; Wertsch, 1991): l'idée que notre connaissance du monde (et de son organisation), mais aussi notre socialisation (Säljö, 1995) se réalisent nécessairement par l'intermédiaire – la médiation – d'outils, que nous apprenons progressivement à connaître et à utiliser. Nous nous intéressons ici à des outils particuliers, les outils cognitifs. Nous pouvons schématiquement les classer en deux catégories: les outils (matériels) pour la cognition (du monde 1), externes, conçus et construits pour apporter une aide à l'activité cognitive; et les outils de la cognition (du monde 3), immatériels et internes, partie intégrante de cette activité cognitive. Ces outils, qu'ils soient de ou pour la cognition, jouent un rôle important comme interface entre la connaissance et le contexte.

Les Outils D'enseignement De L'école

En suivant cette idée, les outils qui peuvent l'assister seraient donc des méta-outils. Cours de Ph. Dessus - UE 26 - LSE/UPMF Grenoble

Les Outils D'enseignement Supérieur

Lien: SocialFolders Cacoo. J'ai déjà présenté Cacoo sur Outils Tice. Il s'agit d'un outil collaboratif pour la classe qui permet de créer très facilement des schémas en ligne, des diagrammes et autres cartes heuristiques. Cet outil de dessin en ligne est simple à prendre en main grâce à toute une série de modèles et de pictos fournis par le service. Une véritable réussite. Lien: Cacoo Titanpad. Un traitement de texte en ligne ultra simple pour écrire un texte à plusieurs. Chaque contributeur est reconnaissable grâce à une couleur différente. Pour tous les âges. TitanPad permet à un groupe d'utilisateurs de travailler en simultané sur un seul et même document texte. Lien: TitanPad Bounceapp. Il s'agit d'un outil en ligne qui permet d'annoter des pages web. Vous pourrez annoter et commenter puis partager n'importe quelle page web. Plutôt pratique pour l'enseignant qui souhaite transmettre à ses élèves des contenus trouvés sur la toile. Bounceapp va lui permettre de capturer à la volée n'importe quelle page puis de l'enrichir de ses commentaires avant de la transmettre.

Les Outils D'enseignement À Distance

QuizzYourSelf offre une version gratuite de son logiciel pour permettre aux professeurs de tester l'outil gratuitement. 7- TeamViewer Il se peut que certains étudiants ne disposent pas des outils et des logiciels dont ils ont besoin (par exemple Microsoft Office, les logiciels d'Adobe, etc. ) sur leurs ordinateurs, ou il se peut qu'ils aient un ordinateur qui ne supporte pas certains logiciels. Dans ce cas-là, les étudiants peuvent utiliser un logiciel d'accès à distance comme solution pour accéder à distance aux ordinateurs de l'école, les contrôler et exécuter les logiciels installés à partir de leurs propres appareils. De cette façon, les étudiants peuvent travailler sur n'importe quel logiciel sur les ordinateurs de l'école. Parmi les meilleurs logiciels d'accès à distance, il y a TeamViewer et Splashtop. Ils permettent un accès virtuel aux ordinateurs Windows et Mac de l'école, à partir de leurs propres ordinateurs. Autre chose, les logiciels d'accès à distance permettent également aux professeurs de prendre la main pour contrôler et effectuer des démonstrations sur les ordinateurs des élèves dans une salle de classe virtuelle.

On peut reprendre les conseils prodigués pour le magnétophone (voir ci-avant). De plus: – n'oubliez pas de faire le choix de séquences très courtes qui contribuent à l'apprentissage difficile de l'analyse de l'image, au décryptage. On le fera d'autant mieux dans le cours si la classe est équipée. C'est un support qui ne doit pas monopoliser l'heure entière; – se déplacer dans une salle vidéo dédiée invite à une autre pratique dans la mesure où toute l'heure est alors consacrée à l'utilisation de l'outil; réfléchissez bien alors à votre objectif et au nombre d'extraits bien calés que vous allez enchaîner. La liste des outils que vous pourrez utiliser en classe n'est pas exhaustive, elle se veut généraliste, c'est-à-dire valable pour tout enseignant, quelles que soient sa discipline ou son niveau. Nous n'envisagerons pas ici les matériels plus spécialisés de type ExAO (expérimentation assistée par ordinateur) ou tableur Excel. Les sites disciplinaires sont nombreux à détailler utilisations, pratiques et évaluations.

Monday, 1 July 2024
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