Noyau Atomique Cours Bac 2020
Les noyaux de certains éléments chimiques, dit radioactifs, sont instables et se transforment spontanément en d'autres noyaux. Ils constituent un chronomètre naturel utilisé pour des datations. I Noyau atomique et radioactivité La radioactivité est découverte en 1896 par Henri Becquerel, lorsque celui-ci constate que des sels d'uranium émettent des rayonnements pouvant impressionner des plaques photographiques. Il les nomme « rayons uraniques ». À noter Par convention, le noyau radioactif de départ est appelé noyau père, celui issu de la désintégration est le noyau fils. Cours Physique : Noyau, Masse et Energie. Deux ans plus tard, Marie Curie montre que d'autres éléments, comme le radium, émettent un rayonnement. Elle nomme radioactivité cette émission spontanée de radiations par une substance inerte, sans apport d'énergie extérieure. La plupart des éléments chimiques ont des noyaux stables, c'est-à-dire qu'ils restent identiques à eux-mêmes au cours du temps. Certains noyaux sont instables, car ils possèdent trop de protons, de neutrons ou trop des deux.
Noyau Atomique Cours Bac À Sable
Courbe d'Aston. On représente la courbe d'Aston donnant en fonction de A Cette courbe permet de comparer la stabilité des différents types de noyaux La courbe d'Aston est obtenue en portant en ordonnée pour chaque noyau l'opposé de son énergie de liaison par nucléon – E l /A et en abscisse le nombre de nucléons (A) du noyau. Noyau atomique cours bac 2022. On obtient la courbe suivante: Les noyaux dont leur nombre de masse compris: 20 < A < 190 ont une énergie de liaison par nucléon d'environ 8 MeV / nucléon Ce sont les plus stables. Pour Les noyaux (A > 195) et A<20, ont une énergie de liaison par nucléon faible donc instables et peuvent se transformer en d'autres noyaux plus stables selon deux processus différents: Les noyaux lourds (A > 195), exemple 235 U, peuvent se dissocier en deux noyaux légers appartenant au domaine de stabilité. Ils subissent alors une réaction nucléaire de fission. Certains noyaux légers, A<20, exemple 1 H, 2 H, 3 H peuvent fusionner pour former un noyau plus lourd. Ce sont des réactions nucléaires de fusion.
Noyau Atomique Cours Bac 2
Cours pour le terminale s et es: noyau, masse et énergie I- Equivalence masse-énergie Unité de masse atomique Pour travailler à l'échelle de l'atome, Le kilogramme est une unité inadaptée En physique nucléaire On définit pour cela l'unité de masse atomique de symbole u est égale au douzième 1/12 de la masse de l'atome de carbone 12. On a: Unité d'énergie Dans le domaine de la physique nucléaire l'unité d'énergie joule n'est pas adaptée On préfère utiliser l'électronVolt (1eV): l'énergie acquise par un électron sous une différence de potentiel de 1V 1 eV = 1, 602 10 -19 J Remarque: les multiples de l'électron-volt: 1 keV = 10 3 eV=1. 6. Composition et représentation d'un noyau - Maxicours. 10 -16 J 1 MeV = 10 6 eV =1. 10 -13 J 1 GeV = 10 9 eV=1. 10 -9 J Equivalence masse-énergie Relation d'équivalence masse-énergie En 1905, Einstein postula l'équivalence masse-énergie: un système au repos, de masse m possède une énergie E appelée énergie de masse telle que: E = m. c² E: énergie de masse en (J) m: masse en (kg) c: vitesse de la lumière dans le vide c = 2, 9979 10 8 m. s -1 c 3, 0 10 8 m. s -1 L'énergie de l'unité de masse atomique 1 u égale à: 1 u = 931, 5 MeV/c 2 L'intérêt de cette unité est de faire directement la correspondance entre une énergie et une masse.
II Radioactivité et datation au carbone 14 Les isotopes d'un élément chimique se différencient par leur nombre de neutrons. Par exemple, le carbone 12 ( C 6 12, 6 protons et 6 neutrons) et le carbone 14 ( C 6 14, 6 protons et 8 neutrons) sont deux isotopes du carbone. Le premier n'est pas radioactif, alors que le second l'est. Noyau atomique cours bac à sable. La quantité de carbone 14 ( 14 C) présente dans l'atmosphère, bien que très faible, est constante: en effet, il y a autant de 14 C synthétisé dans la haute atmosphère à partir d'azote 14 ( 14 N) que de 14 C qui se désintègre en 14 N. Le 14 C créé dans la haute atmosphère est incorporé par les êtres vivants sous la forme de 14 CO 2 atmosphérique ou de 14 CO 2 dissous dans l'eau par l'intermédiaire de la photosynthèse ou de l'alimentation. Les êtres vivants rejettent aussi du 14 CO 2 par respiration. Les apports et les pertes de 14 C s'équilibrent ainsi chez les êtres vivants: la quantité de 14 C contenu dans leur matière organique est constante et identique à celle de l'atmosphère durant toute leur vie.